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1.外語群(應用英語科、應用日語科)學生跨領域修習,課程針對「幼兒英語歌謠教學實務」進行介紹,說明幼兒語言發展階段與表徵、合宜的幼兒英語教學法、幼兒英語歌謠的類型、幼兒英語歌謠教學設計以及實際教學實踐,透過理論與實務教學,提供學生進行英語文與幼兒教育的跨領域學習資源。 |
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2.學生具備英日語基礎專業能力、數位有聲媒體製作基礎能力、數位繪本編輯基礎能力,未來可跨領域於國內各學校院繼續深化學習,並可朝廣播從業員、配音從業人員、自媒體從業人員、出版社編輯人員、幼兒美語教學人員發展。 |
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3.以「數位科技應用」為基礎,架構強化學生英日語文聽說讀寫能力實務應用特色課程,如商業多媒體概論、跨文化溝通概論、百靈果Podcast有聲書實作、幼兒英語歌謠實務、數位繪本實作、數位錄音實務、聲音表情實作、影音剪輯與數位錄音實務、動漫配音實作等。 |
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4.透過專題實作外語群師生將傳統在時代的流變中加入創新元素,使傳統從邊緣中再被拉回,因此集結了新一代高中生的力量,從認識與了解傳統開始,透過體驗、參與以及創作,為專屬臺灣傳統文化的保存,盡一份心力。 |